Ведет вебинар: Малина Виктория. Камертон-коучинг. Коуч. Тренер. Консультант. Кандидат педагогических наук. Разноплановый опыт тренинговой практики с представителями госслужбы и спецслужб, предприятиями госсектора, политическими партиями, бизнес-структурами и международными некоммерческими организациями.

1. О навыках формирования характера, здоровья и жизненных ресурсов в детских рисунках.

2. О графических коуч-техниках повседневного общения с детьми в формате «Камертон- коучинг»

3. Об экспресс-приемах, которые показывают нам мир, мечты и страхи глазами наших детей.

Целевая аудитория: Коучи, HR, тренеры, психологи, а также широкая аудитория родителей, которые любят проявлять внимание к своим детям и ищут нежности и взаимопонимания.

Особенности вебинара:
Яркие кейсы из многолетней практики коуча: рисунки детей и взрослых, истории успеха.

Почему эта тема?
Рисунок можно сделать всего за пару минут, а рассказать он может нам о том, о чем дети молчат, просто потому, что еще не научились говорить обо всех своих чувствах и потребностях.

 

Мы будем учиться проявлять внимание к своим детям и научимся выбирать самостоятельно именно те ключевые моменты в детских рисунках, которым стоит придавать особое значение. Вы найдете ответы на вопросы, которые давно мучали Вас, может быть даже с детства и дальше будете находить постоянно.

 

Приятно находиться рядом со своим ребенком в атмосфере осознанности пройденных жизненных уроков и теплого внимания к себе.

На двухдневном вебинаре мы вместе с Вами будем учиться:
1. Замечать изменение в поведении ребенка, чувствах и эмоциях, в состоянии здоровья

2. Выбирать темы для рисования, осознавать и выражать свои чувства.

3. Исключать подозрения и напрасные волнения по поводу развития и здоровья ребенка

4. Задавать грамотные вопросы ребенку при рисовании, на которые ему захочется отвечать

5. Анализировать рисуночные кейсы, находить ответы на свои вопросы в рисунках

Что Вы получаете в результате участия на вебинаре:
1. Определите, что самое главное для Вас в рисунках Вашего ребенка

2. Научитесь пользоваться авторской схемой анализа графики «Девять квадратов»

3. Освоите способ общения с ребенком так, как с Вашим личным коучем

4. Создадите свои традиции графического коучинга (рисования) в узком семейном кругу

5. Решите, с чего именно Вам самому лучше начать свой детско-родительский коучинг.

Модуль 1. Личные ресурсы и способности ребенка в рисунках.
1. В каком состоянии находится здоровье ребенка, грозит ли ему перегруз и откуда?

2. Какие способности и таланты уже заметны в рисунках, что стоит развивать прямо сейчас?

3. Как вовремя предупредить ОРЗ, наблюдая за сочетанием оттенков?

4. Можно ли выздоравливать, рисуя черными красками и почему?

5. Как отличить рисунки ребенка здорового и ребенка с серьезным диагнозом?

6. Камертон-коучинг. Авторская схема анализа рисунков «9 квадратов»

Модуль 2. Детско-родительский коучинг. Управление судьбой.
1. Как сделать с ребенком рисовальную коуч-зарядку и помочь оформить свою мечту в реальность?

2. Анализ рисуночных кейсов детей и родителей, поиск «тонких» мест коммуникации.

3. Оценка поправимых и непоправимых детских проблем развития, очевидных в рисунках

4. Какие цвета для решения своих задач стоит использовать и почему именно их?

5. Для чего нужно знать разницу применения в коучинге разных техник: масла, акварели, пастели, фломастеров, мелков, цветных карандашей и шариковых ручек?

6. Что для развития талантов моего ребенка нужно рисовать? Как часто? Что это мне дает?

7. План коуч-рисования с ребенком на ближайшие три месяца.